Über uns

Die Grundschule Avenwedde-Bahnhof

Die Grundschule Avenwedde-Bahnhof ist eine dreizügige offene Ganztagsschule mit zur Zeit 220 Schülerinnen und Schülern, 17 Lehrkräften, 2 Lehramtsanwärterinnen, einer sonderpädagogischen und einer sozialpädagogischen Fachkraft. Schulträger ist die Stadt Gütersloh. Die Schule versteht ihre Aufgabe darin, die Stärken aller Kinder zu entfalten, ihre Persönlichkeit und Lernfreude zu fördern, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung zu stärken und eine wertschätzende Lernatmosphäre zu schaffen. Ein zentrales Ziel ist dabei, jedes Kind in seiner Entwicklung zu begleiten – unabhängig von seiner Herkunft oder individuellen Lernvoraussetzungen.

Wir sind eine Schule des Gemeinsamen Lernens, d.h. ein besonderer Schwerpunkt unserer Schule ist das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf. Das Konzept des gemeinsamen Lernens wird aktiv gelebt: Es geht nicht darum, Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf auszugliedern, sondern ihnen innerhalb der Klassengemeinschaft passende Unterstützungsangebote zu geben. Dadurch entsteht eine inklusive Lernkultur, in der Vielfalt als Ressource verstanden wird. An unserer Schule setzen wir ein breites Förderangebot um: Basiskompetenzen stärken, Integrierte Sprachförderung, Leseförderung inkl. Schulbibliothek, Mathematikfördergruppen,Sozialkompetenztraining, Musikkultur, Sport & Projektarbeit.

Diese Angebote schaffen viele Anknüpfungspunkte für sonderpädagogische Expertise, z. B. bei der individuellen Förderung oder im Methoden- und Sozialkompetenztraining.

Räume und Ausstattung: Ganztagsräume, Fördergruppenräume, offene Lernbereiche, Tablet-Koffer für jede Klasse, WLAN in allen Räumen, Medienkonzept gemäß Medienpass NRW, Nutzung von IServ, Barrierefreie und naturnahe Schulhofgestaltung (Outdoor-Klassenzimmer) durch städtische Investitionen

Zusammenarbeit & Schulalltag: Verlässliche Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, OGS-Team, Schulsozialarbeit und Eltern, engagierte Schulsozialarbeit, die auch die Entwicklung der Streitkultur und Schülerbeteiligung begleitet. 

Wer sind wir? Was wollen wir? Was bieten wir?

Wir sind eine Grundschule mit:

  • Kindern, Eltern und Mitarbeitenden aus unterschiedlichen Kulturen

  • einem multiprofessionellem Schulteam

  • Lehrkräften, die ihren Unterricht im Team weiterentwickeln
  • einem großem Gelände und breitem Raumangebot (Aula mit Bühne, Mensa, Küche, Musikraum, Lern-Büros, Garten, Bolzplatz,…)

Wir wollen:

  • unsere Schüler zum Lernen und zum Überwinden von Lernhindernissen ermutigen
  • Verschiedenheit als Chance wahrnehmen und uns gegenseitig in unseren individuell besonderen Bedürfnissen respektieren
  • einander und Fremden alltäglich mit Wertschätzung begegnen
  • vorhandene Möglichkeiten wahrnehmen, ausschöpfen und weiterentwickeln
  • offen und ehrlich mit einander umgehen und Schwächen eingestehen
  • durch zuverlässiges Handeln und fest vereinbarte Strukturen Sicherheit vermitteln

Wir bieten:

  • Unterrichtsbegleitung durch Sonderpädagogen und Sozialarbeiterin
  • im Kollegium vereinbartes Klassenraummanagement
  • Rechtschreiben und Lesen nach der R e L v Methode
  • Prävention von Rechenschwierigkeiten PReSch
  • ein Konzept zum Methodenlernen
  • Förderung eigenverantwortlichen Verhaltens (Verstärkerpläne, Deeskalationstraining "Team-Stunde")
  • Begabungsförderung (AG Kinderuni, AG Knobeln, Zusatzkurse nach dem "Drehtürmodell")
  • regelmäßige Teilnahme an Wettbewerben ( "Internationaler Känguru-Wettbewerb der Mathematik", Malwettbewerb der Volksbanken, Sportabzeichen)
  • regelmäßige Lesezeiten in umfangreicher Schülerbücherei und digitaler Ausleihe
  • Übung demokratischen Handelns (Klassenrat, Kinderkonferenz, Kinderrat)
  • Übung sozialen Verhaltens (Patenschaft der Viertklässler zu den Erstklässlern)
  • Übung nachhaltigen Handelns (Müllsammlung "Schulputz", Hofdienst der 4. Klassen, Unterricht zu Energie- und Wasserverbrauch)
  • jährliche Aktionen zum "Tag des Buches"
  • alle zwei Jahre Projektwoche, alle vier Jahre Schulfest
  • jährlicher Projekttag zum Schwerpunkt "Daten, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit"