Schulanmeldung
Anmeldeverfahren
In Gütersloh können Eltern bei der Anmeldung ihres Kindes frei entscheiden, welche Schule sie auswählen möchten. Ein Anspruch auf Aufnahme besteht nur an der nächstgelegenen Grundschule oder katholischen Bekenntnisschule – vorausgesetzt, es gibt genügend Plätze. Wenn zu viele Anmeldungen eingehen, nimmt die Schule zuerst die Kinder auf, für die sie die nächstgelegene ist.
Wann beginnt die Schulpflicht?
Für alle Kinder, die bis zum 30. September eines Jahres das sechste Lebensjahr vollendet haben, beginnt am 1. August des selben Kalenderjahres die Schulpflicht. Dazu erhalten Sie voraussichtlich Mitte bis Ende September von der Stadt Gütersloh das Anmeldeschreiben sowie alle notwendigen Informationen.
Zum 01. August 2026 werden die Kinder schulpflichtig, die in der Zeit vom 01. Oktober 2019 bis 30. September 2020 geboren sind.
Bitte zur Anmeldung mitbringen!
die Geburtsurkunde des Kindes
Ihren eigenen Personalausweis
das ausgefüllte Anmeldeformular
den Impfpass (Masernschutz)
Sorgerechtsnachweis oder Vollmacht
Einladung zur Schuleingangsuntersuchung
Unser gemeinsames Ziel
Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo. Wir holen alle Kinder dort ab, wo sie stehen, und begleiten sie Schritt für Schritt auf ihrem Lernweg.
Wenn Sie Fragen oder Unsicherheiten haben, sprechen Sie uns gerne an – eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist die beste Grundlage für einen gelungenen Schulstart.
Was sollten Kinder vor der Einschulung schon können – und wie können Eltern unterstützen?
Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule ist ein großer Schritt – für Kinder ebenso wie für Eltern. Viele Familien fragen sich: Was muss mein Kind eigentlich schon können? Die gute Nachricht vorweg: Jedes Kind bringt seine eigenen Stärken mit. Schule baut darauf auf – wir setzen keine perfekten kleinen Schülerinnen und Schüler voraus! Wichtiger als einzelne Fertigkeiten ist die gesamte Entwicklung Ihres Kindes.
Wichtige Voraussetzungen für einen guten Schulstart
Folgende Bereiche spielen eine besonders große Rolle:
Soziale und emotionale Kompetenzen
Ihr Kind sollte zunehmend in der Lage sein...
...sich von vertrauten Personen zu lösen,
...mit anderen Kindern zu spielen und zu teilen,
...Regeln zu akzeptieren,
...kleine Konflikte auszuhalten,
...Hilfe zu erbitten,
...Frustration auszuhalten und dranzubleiben.
Diese Fähigkeiten sind oft wichtiger als das Schreiben des eigenen Namens.
Sprache und Kommunikation
Hilfreich ist, wenn Kinder...
...sich verständlich ausdrücken können,
...aufmerksam zuhören,
...kleine Aufträge verstehen,
...Freude an Geschichten, Reimen und Gesprächen haben.
Perfekte Aussprache oder Lesen sind keine Voraussetzung.
Motorik und Selbstständigkeit
Ihr Kind sollte üben können...
...Stift und Schere zu benutzen,
...sich selbst an- und auszuziehen,
...auf die Toilette zu gehen,
...Brotzeit auszupacken,
...Ordnung zu halten (z. B. Spielsachen aufräumen).
Auch Ausdauer beim Basteln, Malen oder Puzzeln ist hilfreich.
Neugier und Lernfreude
Ein guter Start gelingt besonders dann, wenn Kinder...
...Fragen stellen,
...Dinge ausprobieren,
...sich für ihre Umwelt interessieren,
...Freude am Lernen entwickeln.
Zählen, Buchstaben erkennen oder Rechnen sind keine Pflicht vor Schulbeginn –
das lernen die Kinder bei uns.
Wie können Eltern ihr Kind unterstützen?
Sie leisten bereits sehr viel – oft ganz nebenbei im Alltag.
Das können Sie konkret tun:
...Lesen Sie regelmäßig vor und sprechen Sie über Geschichten.
...Führen Sie Gespräche: Lassen Sie Ihr Kind erzählen und hören Sie aufmerksam zu.
...Geben Sie Ihrem Kind kleine Aufgaben im Haushalt (Tisch decken, Socken sortieren).
...Ermöglichen Sie Spielkontakte mit anderen Kindern.
...Fördern Sie Bewegung: draußen spielen, klettern, balancieren.
...Basteln, malen, kneten, puzzeln – das stärkt die Feinmotorik.
...Ermutigen Sie Ihr Kind, Dinge selbst zu versuchen.
...Loben Sie Anstrengung, nicht nur Ergebnisse.
Ganz wichtig:
Vermitteln Sie Ihrem Kind Vertrauen in die eigene Fähigkeit zu lernen.
